Grammaire
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LES ACCORDS DANS LE GV
THÉORIE
Règle générale
RÈGLE:
Généralement, le verbe s’accorde en personne (1ère, 2ème ou 3ème personne) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le noyau du GN ayant la fonction de sujet.
Rappel:
L’identification du sujet d’une phrase se fait par deux manipulations:
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L’encadrement par «c’est ... qui» ou «ce sont … qui»;
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La pronominalisation par un pronom sujet (je, tu il, etc.).
EXEMPLE
Les fleurs rouges fleurissent dans les champs.
Ce sont les fleurs rouges qui fleurissent dans les champs.
Elles fleurissent dans les champs.
Le sujet de la phrase est «les fleurs rouges». Son noyau, «fleurs», est au féminin pluriel.
Il faut donc conjuguer le verbe «fleurir» à la 3e personne du pluriel.
LES CAS PARTICULIERS
Comment conjuguer un GV si son sujet est constitué de personnes grammaticales différentes?
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Le verbe se met au pluriel.
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La 1ère personne l’emporte sur les 2e et 3e personnes.
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La 2e personne l’emporte sur la 3e personne.
EXEMPLES
Mon frère et moi adorons la crème glacés au chocolat.
Dans cette phase, la 1ère personne (moi) l’emporte sur la 3e personne (mon frère).
Le verbe «adorer» doit donc être conjugué à la 1ère personne du pluriel.
Lui et toi irez ensemble au cinéma.
Dans cette phase, la 2e personne (toi) l’emporte sur la 3e personne (lui).
Le verbe «aller» doit donc être conjugué à la 2e personne du pluriel.
Comment conjuguer un GV si son sujet est un nom collectif?
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Lorsque le sujet est un nom collectif et qu’il n’est pas suivi d’un complément, le verbe s’écrit au singulier.
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Si le sujet est un nom collectif suivi d’un complément, le verbe s’écrit au singulier si le déterminant qui le précède est défini (le, la, les, l’), possessif (ma, mes, notre, leur, etc.) ou démonstratif (ce, cet, cette, ces).
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Si le déterminant qui précède le nom est indéfini (un, une, des, de, d’), il est possible d’écrire le verbe au singulier ou au pluriel, selon le sens (les deux sont acceptés).
EXEMPLES
Une foule accourait.
«Foule» est un nom collectif et il n’est pas suivi d’un complément. «Accourir» doit donc être conjugué au singulier.
Une bande arriva.
«Bande» est un nom collectif et il n’est pas suivi d’un complément. «Arriver» doit donc être conjugué au singulier.
La majorité des spectateurs a aimé le concert.
Le nom collectif «majorité» suivit du complément «des spectateurs» est précédé par le déterminant défini «la».
Le verbe «aimer» se conjugue donc au singulier.
La troupe de soldats fit une halte.
Le nom collectif «troupe» suivit du complément «de soldats» est précédé par le déterminant défini «la». Le verbe «faire» se conjugue donc au singulier.
Une bande de manifestants huait/huaient.
«Une» est un déterminant indéfini. Le verbe «huer» peut donc être conjugué avec le nom «bande» (donc, au singulier) ou avec le nom «manifestants» (donc, au pluriel).
Liste de noms collectifs:
Amas, armée, assemblée, bande, brassée, centaine, classe, comité, cortège, dizaine, douzaine, ensemble, équipe, foule, groupe, lot, majorité, masse, meute, minorité, multitude, nombre, nuée, poignée, quantité, série, tas, totalité, tribu, troupe, troupeau.
Comment conjuguer un GV si son sujet est un GN précédé d'un déterminant de quantité?
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Si le sujet est un GN précédé d’un déterminant de quantité, l’accord se fait avec le nom, même si celui-ci est sous-entendu.
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Lorsque le sujet est précédé de «moins de deux», le verbe s’écrit au pluriel.
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Lorsque le sujet est précédé de «plus d’un», le verbe s’écrit au singulier.
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Sauf si:
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on exprime la réciprocité. Exemple: Plus d’un artiste, plus d’un savant sont morts dans la misère.
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«plus d’un» est répété. Exemple: Plus d’un enfants se sont battus.
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EXEMPLES
La plupart [de ces personnes] aiment les chats.
La plupart aiment les chats.
Le nom «personnes» est sous-entendu dans cette phrase, mais le verbe «aimer» s’accorde toujours au pluriel.
Beaucoup [de travaux] sont remis en retard.
Beaucoup sont remis en retard.
Le nom «travaux» est sous-entendu dans cette phrase, mais le verbe «remettre» s’accorde toujours au pluriel.
Moins de deux élèves ont réussi leurs examens.
Il ne faut pas écrire: «moins de deux élèves a réussi leurs examens» même si, techniquement, «moins de deux élèves» implique qu’il y a qu’un seul élève.
Plus d’un observateur l’a constaté.
Il ne faut pas écrire: «plus d’un observateur l’ont constaté» même si «plus d’un observateur» implique qu’il y a au moins deux observateurs.
Liste de déterminants de quantité:
Assez de, beaucoup de, bien des, la plupart des, moins de deux, nombre de, peu de, plus d’un, quantité de, tant de, trop de.
Comment conjuguer un GV si son sujet est constitué de GN coordonnés par «ou» ou «ni»?
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Lorsque les sujets sont reliés par les coordonnants «ou» ou «ni», le verbe s’accorde au singulier si seulement un des sujets fait l’action (donc, s’il y a un choix entre les deux sujets).
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Or, si les deux sujets font l’action (donc si les sujets expriment une addition), le verbe s’accorde au pluriel.
EXEMPLES
Pierre ou Luc sera nommé président de la classe.
Il est improbable que Pierre et Luc soient tous deux nommés présidents de la classe. Le verbe «nommer» ne peut donc avoir qu’un seul sujet. Il doit donc être conjugué au singulier.
Ni Marie ni Luc n’a éteint la lumière en sortant.
Il est improbable que Marie et Luc aient tous deux éteint la lumière. Le verbe «éteindre» ne peut donc avoir qu’un seul sujet. Il doit donc être conjugué au singulier.
La peur ou le manque d’étude nous ont fait commettre bien des fautes.
La peur et le manque d’étude, additionnés ensemble, ont fait commettre bien des fautes. Puisque les deux GN font l’action, le verbe «faire» doit être conjugué au pluriel.
Ni l’un ni l’autre ne savaient ce qu’ils faisaient.
Les deux personnes ne savaient pas ce qu’ils faisaient. Les deux sujets sont additionnés ensembles lorsqu’ils font l’action. Le verbe «savoir» doit donc être conjugué au pluriel.
Comment conjuguer un GV si son sujet est une fraction?
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Si la fraction est au singulier, le verbe s’écrit au singulier.
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Si la fraction est au pluriel, le verbe s’écrit au pluriel.
EXEMPLES
Le tiers de la classe est arrivé en retard.
Le mot «tiers» est au singulier. Le verbe «arriver» doit donc être conjugué au singulier.
Les trois quarts de la pizza ont disparu.
Le mot «quarts» est au pluriel. Le verbe «disparaître» doit donc être conjugué au pluriel.